为进一步加强导师队伍建设，提升导师的政策水平和教书育人能力，促进导师间的交流与合作，大学2013年第三期研究生指导教师研讨班于5月28日至29日在北京玉泉路园区举办。来自中科院29个研究所和国家海洋技术中心的112名导师参加了本次学习研讨。国科大学位办副主任、培养处处长缪园，培训部副主任颜雪红分别主持了研讨会。

中科院党组原副书记郭传杰研究员、国科大副校长王颖教授、国科大副校长马石庄教授、中科院心理研究所关梅林副教授、生态环境研究中心郝郑平研究员，分别就“科研道德——学术工作的生命线”、“学位与研究生教育制度解读”、“创新教育中导师的角色”、“研究生的心理健康与和谐发展”、“培养学生的一些体会”等主题作了专题报告，并在课后与研讨班学员现场交流，互动答疑。

研讨班还分成六个小组就即定问题进行了热烈而深入的讨论交流。导师们认为，作为一名合格的导师，应敬业勤业，为人师表，以身作则，言传身教，对学生要做好“科研素养”、“专业技能”和“人文关怀”等多方面指导。在师生关系上，导师应使学生成为自己工作的伙伴，协作的朋友，形成一种民主、平等、和谐的教与学氛围；在培养方式上，应根据学生的个体特征和研究兴趣，因人而异，因材施教，对不同学生采取不同方式，宽紧结合，没有规矩不成方圆，同时要积极调动学生发挥个人主观能动性；在学生培养过程中，要在注重培养科研与试验技能的同时，也要让学生掌握文献调研的方法，注重书面表达的训练，同时加强学术方面的交流，扩展学生视野；在生源质量上，要严格执行入学制度，学生筛选很重要，宁缺毋滥。导师们还对学术道德、课程设置、基础理论课学习时长、研究生评价机制等话题进行了充分讨论，提出了很好的意见和建议。

学员一致认为，本次研讨班报告内容丰富、实用、信息量大，借鉴意义尤为突出，通过学习，进一步熟悉了研究生培养的教育体制和相关政策，明晰了导师的角色定位，对研究生培养过程中遇到的各种问题的解决有了更多的启发，有助于加强研究生科研能力和人格的培养，对全面提高研究生的培养水平增添了信心。