4月24日，应芦山县凤禾中心校、清仁乡芦溪村新致希望小学的邀请，中科院心理研究所所长助理、芦山地震科技救灾心理援助工作小组组长刘正奎副研究员、心理所祝卓宏副研究员和前方志愿者，兵分两路前往两学校进行心理辅导和走访。

在新致希望小学，刘正奎一行为该校1至6年级140多名学生开设“震后第一课”心理辅导课。四川省副省长黄彦蓉、四川省教育厅厅长涂文涛、四川省住房和城乡建设厅厅长何健等领导参观体验了心理辅导课。在芦山县凤禾中心校，祝卓宏一行为全体复课学生开展心理辅导，处理学生与抗震救灾武警官兵的分离焦虑情绪，随后为六年级和初三4个班114名学生开展了“表达性艺术治疗技术”绘画心理辅导课，并介绍了地震应对演练等知识。课后，祝卓宏与该校9名教师进行交流，对学校的成都武警官兵3人进行心理疏导。中央电视台、中国青年报、中国科学报、四川电视台等多家媒体现场采访报道。

自23日心理所专家在隆兴中心校开展了主题为“我爱我家”的心理辅导“震后第一课”以来，龙门乡的3位校长找到刘正奎一行，希望能为该校学生开展心理辅导课，提供心理援助。据了解，目前灾区民众特别是学校学生、教师和社区老人对心理援助的需求量大而迫切，随着学校陆续复课，需求还会增大。

心理所专家和志愿者将继续在灾区学校开展心理辅导课，同时也着手在当地继续建立心理援助工作站，依托工作站培训学校教师、社区工作者和志愿者，为当地培养一支专业的心理援助队伍，开展持久、有效的心理疏导工作。

祝卓宏为芦山县凤禾中心校学生开展心理辅导