10月21日上午，中科院研究生院隆重召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，中科院京区党委副书记、北京分院党组副书记、中科院学习实践活动领导小组办公室副主任、京区党委第二指导检查组组长杨建国，京区党委宣传部部长、第二指导检查组副组长王秀琴，第二指导检查组成员李根群出席大会。中科院研究生院党委书记邓勇作动员报告，杨建国作重要讲话。研究生院集中教学园区全体教职工党员、离退休党支部书记、学生党支部书记等计300人参加会议，研究生院副院长苗建明主持会议。

    邓勇代表学校党委，从深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，开展学习实践活动的具体安排，以及切实加强对学习实践活动的领导和指导等五个方面进行了动员部署，并提出了具体工作要求。他指出，要通过开展深入学习实践活动，用科学发展观统领学校的教育实施、科技发展、改革创新和人才培养大业，进一步把握国内外研究生教育发展规律的大趋势，汲取研究生教育的新经验和新成果，抓住并突破制约学校研究生教育事业科学发展、快速发展的重大瓶颈问题，进一步明晰实现“国内一流、国际知名”目标的着力点和新思路。

    邓勇特别提出，学校党委、行政领导班子要站在中科院研究生教育全局的高度，深化“院所结合”，着重健全完善本校教育改革创新的政策规章和体制机制；各职能部门要着重于健全完善人员管理、业务管理、考核管理、经费管理的规章制度，切实提高工作效率、改善工作职能、改进工作作风；各直属院系要着重于健全完善教学组织实施、学生培养教育、课程设置改革的方法举措，深化两段式培养与发挥研究所作用。努力为科学发展观的贯彻落实，营造良好的机制氛围、制度环境，进一步推动中科院教育事业的科学发展。

    邓勇强调，学校广大党员特别是处级以上党员领导干部，要着力在进一步增强学习实践科学发展观的重要性方面，在进一步解放思想、实事求是、改革创新的紧迫性方面，在进一步改进完善思想作风、工作作风并查找单位和个人缺点和不足的必要性方面，在进一步加大教育创新、体制机制改革的现实性方面，进行认真的学习提高、检查对照、实践改进。围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标，力求使学校的思想有新的解放、观念有新的转变、改革有新的举措、发展有新的要求、体制有新的变革、班子有新的提高、队伍有新的加强、文化有新的繁荣、能力有新的提升、教育培养有新的突破，把研究生院逐步建成适应我国经济社会发展需要，符合当代高水平科技人才培养规律和当代研究生教育改革创新趋势，胜任知识创新工程要求，服务中科院各研究所需求，形成独具特色并经得起实践考验的体制、机制、文化、管理、绩效，开创学校各项工作创新发展的新局面，以不断改革创新促进学校科学发展、和谐发展和可持续发展。

    杨建国充分肯定了研究生院学习实践活动的前期准备工作并对学习实践活动提出了要求：要把学习实践活动作为一项重大的政治任务来抓，准确把握学习实践活动的指导思想、基本原则和主要要求，并紧密联系实际，在学习实践活动中将深化学习、提高认识贯彻始终，将解放思想、改革创新贯彻始终，将解决问题、完善制度贯彻始终，将依靠群众、发扬民主贯彻始终，将领导带头、典型示范贯彻始终，向中央和中科院党组交一份满意的答卷。

    苗建明在总结中要求各党支部在学习实践中要自觉、主动、有机地同日常繁重的工作实际相结合，推进各项工作，真正做到两手抓、两不误、两促进，确保学习实践活动取得更大实效。他还对学习调研阶段的工作作了具体说明。

    在动员大会之前，研究生院党委已于15日下午召开专题研讨会，传达中央和院党组学习实践科活动的精神，成立了研究生院学习实践活动领导小组：组长邓勇，副组长苗建明、马石庄，成员为丁文军、王艳芬、牛晓莉、邱文丰、张学成、赵力、赵宝奇、侯泉林、高鹏、管载麟等。领导小组办公室设在党委组织部。研究了研究生院学习实践活动的实施方案，报经京区第二指导检查组审查批准后正式实施。

    动员大会结束之后，研究生院党委又召开了离退休党总支部座谈会，结合离退休党总支及干部的工作特点，就学习实践活动进一步征求意见。