近日，关于“上海市数十名医务人员轮番上阵带来具有各自学科特色的演讲，争当医院‘首席科普官’”的报道引起很多人关注。

　　为推进科普工作鼓与呼多年的全国政协委员、中科院院士周忠和对此感到欣慰。“这表明越来越多单位和科研人员意识到科普的重要性，并转变为行动。”他希望这样的转变更多些。

　　仍需进一步重视科普

　　我国科普工作的进步有目共睹。

　　此前中国科协发布的第十一次中国公民科学素质抽样调查结果显示，2020年公民具备科学素质的比例达到10.56%，较2015年的6.20%提高了4.36个百分点，完成了《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出的目标任务。

　　如果说数字太宏观，公众的感受则更真切。在新冠肺炎疫情防控中，健康科普与医疗救治、疾病预防一起成为“三驾马车”。面对突如其来的新冠肺炎疫情，以钟南山、张伯礼、李兰娟、张文宏为代表的一批医务工作者将科研和科普有机结合，在稳定民心、科学战“疫”中发挥了重要作用。

　　但周忠和认为，从战略角度看，“科技创新与科学普及是创新发展的一体两翼”这一格局尚未真正实现。

　　2016年，习近平总书记在“科技三会”上强调，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。“我们在调研中发现，虽然科研人员普遍认识到了科普的重要价值，但出于时间、能力、经费、考评、舆论等多方面考虑，实际参与科普工作的人数并不多。”周忠和说，一些部门、科研单位、科技型企业对科普的重视和支持程度远远不如科技创新。

　　周忠和分析，相关科研企事业单位普遍存在科普支撑能力、科普生产能力和科普服务能力不足等问题，如科普活动专项经费不足，引导与激励措施吸引力不够，科研成果科普化的机制尚未真正建立，科技资源向科普资源转化的专业人才短缺，部分单位为科研人员提供的科普渠道和方式相对落后。

　　全国政协委员、中国气象局公共气象服务中心气象服务首席朱定真也认为，相比“科技创新”这一翼，科研人员参与度不高，管理层科普工作认识不到位的现象依然存在。

　　“近几年，政策、舆论导向都发生了明显变化，之前科普会被当成‘不务正业’，做科普的主要是退休科学家，现在有越来越多的青年科学家愿意面对公众了。”长期热衷青少年科普和科学教育的国家天文台研究员郑永春分析，但是从体系建设上来看，科普确实并未得到如科技创新般同等重视。

　　做好顶层设计 推进系统建设

　　“要做好顶层设计，建立科研与科普一体两翼、协同发展的良好生态。”周忠和强调，抓紧制定科普与科研同步规划、实施、评价、激励的专项政策及实施细则，鼓励科技工作者科研与科普并举。

　　周忠和给出的数据是，截至2018年底，我国科技人力资源总量达10154.5万人，居世界首位；但2019年全国科普专、兼职人员187.06万人，仅为科技人员数量的1.8%。

　　在郑永春看来，我国科普的体系建设需进一步加强。“科研领域有各种人才计划、奖励制度、重大项目等，科普领域基本没有，或者很少。”他说，系统的科普能力建设必须从学科、人才、资助等方面成体系抓，“要不然可能只是某个地区、某个单位做得好，但总体仍是低水平建设，长期下去，不同地区、不同领域之间的科普不平衡会持续加大。”

　　郑永春介绍道，国外很多大学都设有专门的科普教职，备受欢迎的《自私的基因》一书的作者道金斯就是牛津大学第一任公众传播科学教授。

　　“目前仅上海、广东等少数省市设立了科普人物、作品奖项，仅北京、天津等地设有科普系列职称评定。”朱定真说。

　　正因此，周忠和呼吁，在科研项目尤其是国家和地方重大科研项目中纳入科普指标，促进科研与科普紧密结合；设立完善的科研科普工作考评体系，合理体现科普权重；借鉴上海市设立科普教育创新奖的经验，完善国家科技奖励体系，设立科学技术普及奖，鼓励行业与社会设立相应科普奖励，充分发挥科普奖励的引导作用。

　　周忠和认为，还应设立前沿重点科技领域科普专项。“科普专项由重点科技领域的权威科技专家牵头，联合科研机构、高校、媒体、科技场馆、出版机构、中小学等共同参与实施。”他说，对于科学素质较低的西部地区予以重点关注，开展针对性科普项目。

　　优质内容需全社会发力

　　另一方面，优质的科普内容依然紧缺。

　　由中国科协与央视新闻中心合作完成的《一问到底》意外成为“爆款”。节目每集时长8—10分钟。来自中国科协“源新闻”专家库的专家们，围绕降糖电饭锅、加湿器肺炎等老百姓关心的话题，将复杂的科学问题化整为零、化繁为简，用接地气的语言和通俗易懂的表达方式，让人们知道“正确答案”的同时，也了解其背后的原理。截至2021年2月7日，《一问到底》累计播出74期，平均电视收视率达0.8。

　　但这样的内容还太少。

　　“虽然我们的科普图书有了比较大的进步，但占据主流的依然是国外引进的图书，科普主题的纪录片更是被垄断，我国这些年科技创新取得的巨大成果，目前还没有转化成优秀的科普作品。”郑永春坦言。

　　以他本人为例，他说：“我在科普经验方面的积累暂时还没有国外优秀的知名专家多，投入的精力也有限。”

　　另一重要瓶颈是，我国缺少相关资源支撑。“我们还没有建立专门的科普图片库，出的科普书里的图片基本都是国外的，而国外一些机构，比如美国国家航空航天局（NASA），就有高质量的科技图片和科普影视素材库，并免费提供。”

　　朱定真说，科教电影也得不到像故事片那样的关注和投资，生产数量逐年下滑。“政府设立的‘中国电影华表奖’2016年就撤销了最佳科教片奖，每年对科教片的资助在2020年也暂停，金鸡奖2020年将原本独立的最佳科教片奖与纪录片奖合并为一个奖。”

　　朱定真建议，设立中国促进科学传播产业投资基金，文化产业的投资保持一定比例以支持科普事业发展，通过税收减免等政策鼓励企业加大科普投入。

　　郑永春则强调，目前受众面较广的大平台也要担起社会责任。“一些短视频平台完全根据算法推荐内容，在这种算法下，优质科普内容大概率拼不过娱乐内容。”他说，这些平台应采取一些措施，给予这些内容倾斜支持，弘扬科学精神。