一、修身齐家治国平天下

　　《礼记·大学》：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

　　二、国家

　　《国家》歌词：“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。”

　　家庭是社会的细胞，良好的家风，必然会形成良好的社会风气，使得民族兴旺发达，国家繁荣昌盛。

　　三、我要讲的家风故事

　　好的家风是一个家族最大的宝藏。今年，钟南山和李兰娟院士再一次带领大家冲锋在抗疫一线，用知识和胆识，挑起千钧之重。看过钟先生讲家风的一篇报道，里面提到父母对他的重要影响，以及他和妻子如何教育和影响子女，感受很深。

　　修身+齐家：从身边四代人的故事讲起，每一代人值得学习的鲜明特征。

　　1.祖辈：勤劳、善良、隐忍

　　他们经历过新旧社会的对比，非常珍惜新社会的美好生活。没有过多的言语，多是用行动表达和感染。

　　小时候姥爷和姥姥给我的印象很深，他们做事低调，默默付出。姥爷是个耕作能手，饭菜也做得很好。他一直在田间辛勤劳动，每季都有粮食瓜果蔬菜丰收。主动承包荒地种粮食，生病去世前的一个多月还在下地收割小麦。

　　姥姥富有同情心，不求回报的帮助自己的子女和身边其他人，包括上门乞讨的人。对待马、牛、驴等像孩子一样爱护，对猫狗和鸡鸭也一样好。

　　2.父辈：孝敬、和睦、乐观、坚强、节俭、踏实守信

　　父亲大家庭给我的最深印象是孝敬和团结。爷爷的棉衣棉被每年都由妈妈和妯娌几个拆洗干净，定期给爷爷送口粮和零花钱，只多不少。用不完时爷爷会主动给每家退回，谁家做了好吃的也都会给爷爷送去。

　　家和万事兴，父亲一家虽然兄弟姐妹众多，但相互之间比较忍让。兄弟姐妹之间以及他们在各自的家里都能相互包容和宽容，都在为自己的美好生活向前奔。

　　父亲是个退伍老兵，踏实守信的品质最明显。经常吃小亏，很少跟我们讲他在军营的故事，但我看过他的军功章，想必当时工作做得也不错。

　　母亲和婆婆文化水平比较低，但她们天生乐观坚强，面对困难总能想办法解决。她们勤俭持家，用心去爱护每一位家庭成员。

　　3.当代人：努力、奋斗、责任、担当、爱国

　　是当代社会的中流砥柱。

　　当代人面对国内外形势变化，面对上有老下有小的家庭情况，是努力奋斗的一代人。有在抗疫一线工作的医护人员、在抗洪一线最可爱的人民子弟兵、风雨兼程的快递员和运货员、深夜加班的程序员和绘图员，以及团队中长期驻守在加工一线的同事等等。当代人是有责任和担当的一代人，只有自立自强，锻炼本领，才能支撑起“小家”，推动“大家”前进。做好本职工作就是最大的爱国。

　　举两个例子：一则是武汉疫情期间有个采访货运司机的镜头，当时司机正在吃饭，饼卷大葱，当记者问他家人怎么想时，司机师傅憨憨的回答：“她们挺高兴的。”记者翻译过来就是：挺支持。

　　另一则是有个眼镜店老板疫情期间免费为医护人员服务，他说：“谢谢给我这个为大家服务的机会。”

　　4.新生代（青少年）：追求创新、自我和社会价值

　　青少年是祖国的未来和希望。

　　梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

　　疫情和抗洪期间，广大青少年纷纷加入志愿者队伍。高校学生扶贫支教的人数越来越多，体现出他们的社会责任感。

　　高考成绩出来后，很多同学受到榜样的激励，有志于填报医学、军校等志愿，以期报效祖国。

　　5.下一代

　　父母是孩子的第一任老师，家庭和睦，为子女健康成长营造良好家庭氛围，在日常生活中通过言传身教给孩子传递正能量，将美好家风延续下去。