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我的家风小故事——关于儿童教育
过程工程所 王莉军
发布时间:2020-11-30 来源: 【字号:

  我的父母都是地道的山东农民,一辈子辛苦劳动、勤俭节约、赡养父母、养育儿女。虽然平凡普通,然而在我心目中,他们一直都是一百分的父母。因为我正处于养育幼儿阶段,经常因为孩子的各种问题而焦虑,回忆父母在我们成长过程中的做法,愈发感觉他们的大智慧。

  鼓励式教育

  我小时候受到的是鼓励教育,尽管我爸我妈也没学过儿童心理学,都是农村普通老百姓,我妈甚至都不认字。从小被父母信任,听到的总是“我闺女最棒!我闺女学习最好!”即使小时候又矮又胖长得又寒碜,但在我爸妈眼里我是“又白又胖,一看家里就有饭吃,多好!”甚至初中时拍了单身照,照相馆的人看我爸去拿照片,随口说:“嘿,你儿子真精神!”我爸都不以为耻,反以为荣对我说:“看你多精神!”虽然敏感的少女心有些伤心,却在我爸赞叹肯定的话语中消弭。

  老家俗话“庄稼看着别人的好,孩子看着自己的好”。我爸永远认为“庄稼看着自己的好,孩子还是看着自己的好!”尽管现在北京碌碌无为中,每次打电话回去,总还是得到父母肯定的话语。知道这是什么吗?这就是安全感,是自信建立的来源!

  关于犯错恐惧责骂的小故事

  小学三年级开始由村小到乡小去上学,路途远了些,有时候会骑自行车。每周经过的路上都有个“大集”,十里八村的人们去赶集,熙熙攘攘的也很热闹。我小时候骑车很猛,在那种拥挤的情况下,还是敢一路不下车,有空就钻。

  终于有一天中午放学回家,被拥挤的人流挤着。自行车不受控制地骑进了路边摆摊的店里,冲压了一个摆在路边的大吊扇,店主嚷嚷着把我的车扣了,让我回家找大人来。纠结害怕,一路哭着到地里去找爸妈。

  那天他们在地里忙什么呢?不记得了,总之忙农活原本打算在地里吃干粮的。爸妈听了我的哭诉,批评我了吗?也没印象了。就记得爸爸说你回家吃饭去上学吧,我认识店里老板,我去骑回来。然后,那天下午放学回来,看到了车子和那个被压住的吊扇,吊扇被买回来了。爸爸说:“正好家里也缺一个,就安堂屋吧!没事,你别担心。”

  那个破吊扇伴随了我们很多年,用起来呼呼作响,风量却很小,每每看到它就会反省自己曾经犯过的错。

  这个事为什么一直记着?因为在担心被父母责骂的恐惧中,他们给了我最温柔的回应,没有责骂和抱怨。然而我却深深的记住了这个教训。

  老爸老妈今年都68岁了,有时候我都觉得很虚幻,他们都是妥妥的老人吗?为什么总感觉他们还在中年?大概是因为他们都还在辛苦工作,一直做子女的表率吧!老爸68岁了,可是还在外地跑业务做销售,虽然侧面也显示我们这些子女们不给力,但是老爸的积极心态真的影响着我们。我们有什么理由和立场不去认真努力工作和生活呢?有他们,很幸福!

  家风传承是一个很有意义的“言传身教”的过程,父母不经意间向孩子展示和传达了应该对自己、对家人、对社会和对国家的“三观”,这种影响往往是根深蒂固的,最能影响一代又一代的人。“天下之本在国,国之本在家”,家是一个人类社会最基本的构成单位,基础正直且牢固,方能建起社会健康发展之高楼大厦。父母一生践行“脚踏实地,勤能补拙”,而我们从小被教导要好好学习,不攀比不虚荣,工作后也被教育要辛勤工作,正面且积极地对待工作中的忙碌和压力,更重要的是在孩子成长过程中给予接纳、肯定和包容,这也算是一种家风了吧!心理学家阿德勒说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”从小有一个良好的、有爱的生长背景和环境,家庭和谐父母关系和睦,那么便能塑造一个健全的人格,这样健全的人格在之后成长的过程中,为孩子在处理任何事物的能力、强大的心理素质和抗压能力都是一种培养。希望我也能继续把这种好的家风继续传承给我的孩子们。

(责任编辑:董凯悦)
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